Thầy Trần Đình Năm - Hiệu trưởng nhà trường

      Nằm trên địa phận hai xã Tân Phú và Nghĩa Thái (huyện Tân Kì - Nghệ An), ẩn hiện giữa những cánh rừng phòng hộ, trường THPT Dân tộc nội trú Tân Kì, đang vươn lên khẳng định mình qua những thành công mới. Đây không chỉ là nơi khẳng định được chất lượng của một nền giáo dục toàn diện mà còn là cái nôi đã ươm mầm cho tài năng của rất nhiều thế hệ trên dải đất hình chữ “S”, Việt Nam.
    Chúng tôi về thăm trường THPT DTNT Tân Kì trong những ngày trường đang tích cực xây dựng cơ sở vật chất, phòng học cao tầng để chuẩn bị cho năm học mới, giữa cái ngổn ngang của công trường đang dần bước vào giai đoạn hoàn thiện, thầy và trò của nhà trường vẫn tranh thủ mọi quỹ thời gian để hoàn thành chương trình học hè do nhu cầu học sinh và phụ huynh yêu cầu. Thế mới biết tinh thần hiếu học và cái chí tiến thủ của người dân nơi đây đáng trân trọng biết chừng nào. Tiếp chúng tôi trong căn phòng Hiệu vụ còn hết sức đơn sơ nhưng thầy hiệu trưởng Trần Đình Năm không dấu nổi sự nhiệt tình, nói về những khó khăn và những thành quả đã đạt được trong năm học vừa qua, thầy Năm chân thành trao đổi: “mặc dù cơ sở vật chất của nhà trường còn hết sức khó khăn, trường còn phải tiến hành học hai ca/ ngày, bên cạnh đó, khu nhà hiệu vụ, phòng học đa chức năng và một số nhu cầu dạy học khác còn phải tận dụng các phòng học chính nhưng đổi lại chất lượng dạy học của nhà trường đã không ngừng được nâng lên hàng năm. Điều đó không chỉ được thể hiện ở việc thu hút đầu vào ngày càng đông đảo mà còn thể hiện ở những kết quả học tập tốt trong những năm qua mà nhà trường đã giành được”.

Trường THPT DTNT Tân Kỳ

     Trường THPT DTNT Tân Kì được thành lập vào năm 1981, tiền thân là trường PTTH Tân Kì II, cho đến nay, tính đến năm học 2009 – 2010 trường có tổng số 51 lớp gồm các hệ công lập (42 lớp), BTVH (9 lớp ) với tổng số học sinh là 2204 em, trường có 36 phòng học. Với số lượng học sinh đông nhất tỉnh lại gồm hai hệ giáo dục đào tạo kết hợp nên việc quản lí giáo dục có những khó khăn nhất định. Trong năm học vừa qua do không đủ phòng nên việc giảng dạy học tập phải được tiến hành theo hai ca. Điều này cũng ảnh hưởng lớn đến việc đảm bảo sức khoẻ giảng dạy cho giáo viên vì có những người phải dạy tới hai buổi/ ngày. Bên cạnh đó, trang thiết bị, đồ dùng dạy học mặc dù đã được mua sắm bổ sung và được Sở cấp đầy đủ nhưng điều kiện, vật chất trường học, phòng học còn hạn chế nên nhà trường không thể sắp xếp được một cách cụ thể, khoa học. Các phòng học đa chức năng, phòng thực hành còn phải tiến hành trong các phòng học chính nên việc đổi mới phương pháp dạy học chưa thực hiện được một cách triệt để. Trong thời gian tới đây, nhà trường đang đầu tư xây dựng phòng học cao tầng để giải quyết phần nào các nhu cầu cần thiết trước mắt nhằm đáp ứng nhu cầu dạy và học tốt nhất.
      Những khó khăn của nhà trường không phải là nhỏ, nhưng giữa những bộn bề của cơ sở vật chất thiếu thốn, ít ai nghĩ được rằng chất lượng dạy học ở đây lại được đánh giá cao đến như vậy. Trong những năm qua trường đã cố gắng khắc phục tất cả mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhất về chất lượng giáo dục. Những thành quả lớn lao mà thầy trò trường THPT DTNT Tân Kì dành được sẽ là một minh chứng đích thực cho những khẳng định đó. Trong năm học 2009 – 2010, Ban Giám hiệu nhà trường đã tập trung chỉ đạo vào việc nâng cao chất lượng dạy học, chính vì xác định được nhiệm vụ then chốt nên ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai nhiệm vụ trọng tâm đến từng cán bộ, công nhân viên trong nhà trường một cách cụ thể, giao nhiệm vụ cho từng tổ Chuyên môn trong việc kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh, tranh thủ sự ủng hộ của các bậc phụ huynh, các lực lượng an ninh trên địa bàn trong việc quản lí về mọi mặt. Trên cơ sở nâng cao chất lượng giáo dục với phong trào thi đua “hai tốt” để triển khai các đề án liên quan và các nhiệm vụ cụ thể. Nhận thức đúng những khó khăn, phát huy tất cả mọi thuận lợi và có những bước chuẩn bị chu đáo, kết thúc năm học, nhà trường đã thu lại rất nhiều kết quả đáng khích lệ.

Cơ sở vật chất được xây dựng khang trang

      Thực hiện kế hoạch chuyên môn của Sở trong năm học 2009 – 2010, các trường THPT đều thực hiện chương trình phân ban cho cả khối 10, khối 11 và 12, công tác chỉ đạo, quản lí chuyên môn đã được cải thiện từng bước, tập trung nâng cao chất lượng bằng các biện pháp cụ thể. Tổ chức đổi mới phương pháp thực hiện chương trình, nội dung SGK theo phân ban, tăng cường thăm lớp, dự giờ, tổ chức thao giảng các chuyên đề, bồi dưỡng giáo viên. Tăng cường công tác kiểm tra theo dõi việc quy chế chuyên môn đã quy định. Thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới chương trình phổ thông để làm cơ sở đánh giá học sinh. Trong năm học vừa qua, toàn trường có 548 em đạt học sinh tiên tiến, trong đó khối 10 là 203 em, khối 11 là 166 em và khối 12 là 179 em, 17 em đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó 1 em đạt giải nhất, 5 em đạt giải nhì, 5 em đạt giải ba và 6 em đạt giải khuyến khích. Số lượng học sinh giỏi đã mang về cho nhà trường thành tích giải nhất bảng B của Tỉnh. Đó là một thành tích rất đáng khâm phục. Công tác chuyên môn cũng đạt mọi chỉ tiêu, kế hoạch đề ra. Bên cạnh những thành tích học tập văn hoá ấn tượng, nhà trường còn đề cao các phong trào TDTT, văn nghệ... nhằm tạo môi trường phát triển toàn diện cho học sinh. Năm học 2009 - 2010 đã có 25 em đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh về Giáo dục thể chất, 1 giải nhất bóng chuyền nam khối học sinh của ngành giáo dục Tỉnh Nghệ An, giải Ba môn bóng đá, 1 giải khuyến khích sáng tạo trẻ của Trung ương Đoàn và giải ba sáng tạo trẻ của tỉnh nhà. Có được những thành tích quan trọng đó là sự cố gắng của cả một tập thể chung sức, chung lòng, khắc phục mọi khó khăn, vướng mắc để hoàn thành mọi chỉ tiêu của năm học.